«Ahora Sergio sabe que sí puede»: Una historia de transformación con el Club: Mi Club y programa AvanzaTEA

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«Ahora Sergio sabe que sí puede»: Una historia de transformación con AvanzaTEA

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«Ahora Sergio sabe que sí puede»: Una historia de transformación con AvanzaTEA

«Ahora Sergio sabe que sí puede»: Una historia de transformación con AvanzaTEA

Antes de ingresar al Club Social y Educativo Virtual y un año después al programa de mentorías AvanzaTEA, Sergio vivía días marcados por desafíos constantes. A punto de cumplir 21 años, Sergio había terminado el colegio hacía algunos años, con adecuaciones importantes que reflejaban su ansiedad persistente y dificultades en mantener la atención. Su rutina se caracterizaba por actividades repetitivas, como echar agua con la manguera de manera insistente, y mostraba una fascinación particular por temas específicos como el zinc y los aires acondicionados. A pesar de su alegría contagiosa y su simpatía natural hacia los adultos de su familia, Sergio evitaba la socialización con personas de su edad y rechazaba asumir responsabilidades cotidianas, desde tareas básicas de higiene personal hasta la organización de su espacio.

 

Su madre recuerda claramente aquellos momentos difíciles: «Una noche muy angustiados encontramos Asperger para Asperger, Orlando nos respondió inmediatamente y desde el primer día de Club, Sergio mostró interés, nunca tuvimos que insistir para que participara».

 

La transformación no tardó en manifestarse. Poco a poco, Sergio comenzó a integrarse activamente, sorprendiendo a su familia al hablar en las reuniones, respondiendo coherentemente, compartiendo sus ideas y, sobre todo, mostrando una felicidad evidente. Sergio empezó a desarrollar amistades con jóvenes de otros países, estableciendo relaciones de comunicación mutua mediante mensajes que enriquecían su día a día. Su mentoría personalizada con Orlando le proporcionó un ambiente seguro en el que aprendió y practicó habilidades sociales, desarrollando su sentido del humor, fortaleciendo su autoestima y adquiriendo mayor seguridad para enfrentar nuevos desafíos.

 

El progreso de Sergio en autonomía personal fue particularmente notable y conmovedor para sus padres. Contrario a lo que algunos especialistas habían sugerido sobre las limitaciones en su pensamiento abstracto y operativo, Sergio comenzó a mostrar una independencia admirable. Ahora vive en un anexo a la casa principal, donde se encarga él mismo de la limpieza, el orden, la preparación de sus comidas, la gestión de pagos por internet e incluso realiza algunas compras básicas en el supermercado.

 

Para su madre, este avance representa una enorme tranquilidad: «Nos da seguridad porque él es más autónomo y se está preparando para la vida si faltamos. Sabe de las consecuencias de sus acciones, de la importancia de los buenos hábitos para alimentarse, del costo de las cosas. De una etapa en la que todo lo recibía fácilmente, pasó a hacerlo por sí mismo».

 

Sus padres, conscientes del potencial de Sergio, implementaron un plan familiar estructurado que imitaba situaciones reales de la vida cotidiana. Firmaron juntos un contrato de arrendamiento, estableciendo responsabilidades claras y realistas que Sergio asumió con madurez. Además, lo alentaron a enfrentar gradualmente situaciones externas, como aprender a usar aplicaciones como Uber, comportarse correctamente en espacios públicos y ser consciente del valor económico de las cosas.

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Sergio también exploró nuevas tareas como la cría de tilapias y matemáticas aplicadas a la vida diaria, actividades diseñadas para enseñarle responsabilidad, esfuerzo y control de sus recursos. La satisfacción personal al lograr metas visibles reforzó positivamente su autoestima y motivación.

 

Su madre comparte con emoción: «La gente se sorprende de sus cambios y se lo dicen, y él cada vez está más feliz y más abierto a esforzarse porque ya sabe que sí puede».

 

La familia de Sergio destaca la importancia del acompañamiento constante, el respeto y el amor, pero también la necesidad de retar a sus hijos con metas claras y alcanzables. Recomiendan con énfasis programas como AvanzaTEA y el Club Social y Educativo Virtual de Asperger para Asperger a otras familias que viven experiencias similares, resaltando cómo estas iniciativas se han convertido en pilares fundamentales en el crecimiento personal de Sergio.

 

En palabras de sus padres, el Club y AvanzaTEA han sido «un apoyo proactivo para el desarrollo de Sergio, un espacio seguro para su socialización». Hoy Sergio avanza hacia un futuro lleno de posibilidades, convencido de sus capacidades y con confianza de cada logro alcanzado.

Video :«Ahora Sergio sabe que sí puede»: Una historia de transformación con el Club: Mi Club y programa AvanzaTEA

video cortesia de Sergio

Nota editorial: Este contenido ha sido elaborado por su autor desde su experiencia, conocimiento y perspectiva personal. Asperger para Asperger puede utilizar herramientas de inteligencia artificial como apoyo en su proceso editorial cuando resulta pertinente, para tareas como apoyo a la investigación, organización, corrección, claridad y formato. Todo contenido pasa por revisión editorial humana. Las fuentes consultadas, las opiniones y experiencias expresadas, así como la decisión final de publicación, son responsabilidad exclusiva del autor.

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Orlando Javier Jaramillo Gutierrez

Profesional Informático, escritor y Fellow Asperger (TEA Nivel 1). Fundador de Asperger para Asperger® con 10 años de trayectoria creando soluciones digitales como Mi Club (Inclusión social), EscudoSeguro (IA) y Auténticamente Capaces.Combino 25 años de experiencia tecnológica (Google & IBM Certified) con mi vivencia personal para promover la ciudadanía digital y la ciberseguridad.📚 Autor de 6 libros, incluyendo "Viajando 40 años por Marte" y "Mentes Asperger, Mentes Brillantes".💙 ¿Buscas tu tribu? Únete a la comunidad oficial: Entrar a Mi Club.

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