Autismo y Talentos (Mirada más allá de la discapacidad intelectual)
El autismo es un tema ampliamente discutido pero a menudo malinterpretado dentro de la esfera médica y la sociedad en general. Este artículo se propone explorar la relación entre el autismo y la discapacidad intelectual, además de profundizar en las diferencias y similitudes entre el síndrome de Asperger y el autismo de alto funcionamiento desde mi experiencia dentro del Club, en el que he tenido la oportunidad de ver a ambos.
¿Qué es el Autismo?
El trastorno del espectro autista (TEA), incide en la interacción social, la comunicación y el comportamiento de una persona. Aunque se clasifica como un único diagnóstico, presenta un espectro de síntomas que varían enormemente de una persona a otra.
Niveles de Autismo según el DSM-5 y relación con el DSM-4
El Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Quinta Edición (DSM-5), clasifica el autismo en tres niveles de apoyo:
– Nivel 1: Requiere apoyo leve. Las personas pueden funcionar de manera relativamente independiente pero enfrentan desafíos en la comunicación social que pueden ser superados con apoyo mínimo. (según el manual anterior DSM 4: Síndrome de Asperger, Autismo de Alto Funcionamiento, Trastorno Generalizado del Desarrollo no Específico)
– Nivel 2: Necesita apoyo moderado. Las personas requieren ayuda significativa para desafíos sociales y de comunicación. (según el DSM-4 Autismo)
– Nivel 3: Demanda apoyo considerable. Las personas necesitan intervenciones muy significativas para su vida diaria. (según el DSM-4 Autismo)
La Discapacidad Intelectual y su Relación con el Espectro del Autismo
La discapacidad intelectual implica limitaciones en las capacidades cognitivas y adaptativas. Tradicionalmente, se ha observado que esta discapacidad es más común en los niveles más severos del autismo, pero es importante reconocer que esta puede presentarse en todos los niveles actuales (aunque en grados menores en algunos). Por ello, la evaluación y el diagnóstico del autismo y la discapacidad intelectual deben entendidos y abordados de manera integral, y en el que les brindo una reflexión final.
Síndrome de Asperger y Autismo de Alto Funcionamiento: Similitudes y Diferencias
El síndrome de Asperger y el autismo de alto funcionamiento a menudo se confunden debido a sus similitudes, incluyendo dificultades en la interacción social, Sin embargo, existen diferencias clave:
– Edad de Aparición: Los rasgos del autismo de alto funcionamiento generalmente se identifican a los 3 años de edad, mientras que los síntomas del Asperger pueden no ser evidentes hasta que el niño comienza la escuela y enfrenta desafíos sociales más complejos.
– Habilidades Lingüísticas: A diferencia del autismo de alto funcionamiento, las personas Asperger no suelen mostrar dificultades en el desarrollo del lenguaje.
Experiencia dentro del Club (mentes talentosas) y comunidad
He tenido la fortuna de conocer a chicos muy talentosos, tanto Asperger como Autistas de Alto Funcionamiento. Entre ellos, dos presentaban autismo de alto funcionamiento o nivel de apoyo 1; uno tenía dificultades en razonamiento matemáticas y el otro enfrentaba problemas básicos en el uso de la computadora. Sin embargo, cada uno destacaba en otras áreas: uno en comunicación (si, en comunicación, tenía habilidad de contar historias) y el otro en animación.
Asimismo, en la comunidad de autismo, hay madres que tienen hijos con autismo severo o nivel de apoyo 3. Esta condición puede presentarse con o sin discapacidad intelectual y, en algunos casos, con un cociente intelectual muy bajo (menor de 60). Estos son los que generalmente requieren más apoyo.
Finalmente, en el nivel de apoyo 2 o moderado, encontramos personas que, a pesar de sus desafíos, han seguido carreras exigentes como la medicina y muestran un talento notable en la música.
Nota Comunitaria:
Con esto se busca entender el panorama completo, no generalizar ni estigmatizar, e identificar los niveles de apoyo específicos para esta población dentro de este autismo. Sigue siendo útil utilizar los dos manuales DSM4 y DSM5 ya que nos dan un panorama amplio.
Una evaluación precisa y un enfoque basado en evidencia son cruciales para ofrecer el apoyo adecuado que permita a cada persona con autismo alcanzar su máximo potencial, independientemente del cociente intelectual
Además, al entender las similitudes y diferencias entre el síndrome de Asperger y el autismo de alto funcionamiento, podemos mejorar el apoyo y las intervenciones destinadas a cada grupo, promoviendo así una mejor calidad de vida y una mayor inclusión social.
Fuentes:
A continuación, te presento algunas recomendaciones de fuentes de internet de las que se basó esta publicación:
1. Centers for Disease Control and Prevention (CDC): El CDC ofrece una sección amplia sobre el trastorno del espectro autista (TEA), incluyendo detalles sobre los síntomas, diagnóstico y niveles de apoyo necesarios según el DSM-5. Esta fuente es confiable para obtener datos estadísticos y definiciones médicas claras.
– Enlace: CDC – Autism Spectrum Disorder
2. Autismo Diario: Esta organización proporciona recursos extensos sobre el autismo, incluyendo una exploración detallada de las diferencias entre el autismo de alto funcionamiento y el síndrome de Asperger, abordando temas como habilidades lingüísticas y desarrollo social.
– Enlace: ¿Cual es la diferencia entre Autismo de Alto Funcionamiento y el Síndrome Asperger?
3. National Institute of Mental Health (NIMH): El NIMH ofrece una guía comprensiva sobre el autismo, enfocándose en los aspectos clínicos y los distintos niveles de autismo según el DSM-5, lo cual es esencial para explicar las necesidades variadas dentro del espectro.
– Enlace: NIMH – Autism Spectrum Disorder
4. The Autism Society: Proporciona información sobre cómo el autismo puede coexistir con otras condiciones, incluyendo la discapacidad intelectual, y ofrece perspectivas sobre cómo manejar estos diagnósticos de manera efectiva.
– Enlace: The Autism Society – Autism and Intellectual Disability
5. PubMed Para una revisión más académica y estudios de investigación, PubMed es una excelente fuente. Aquí puedes encontrar estudios sobre la prevalencia de discapacidad intelectual en personas con diferentes niveles de autismo y las distinciones diagnósticas entre Asperger y autismo de alto funcionamiento.
– Enlace: PubMed
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