Autismo Sexualidad y Familia: Construyendo Vinculos desde el Respeto con Dra Andrea Villegas Tobón (62 min)
Autismo Sexualidad y Familia, un tema muy actual e importante, que tratamos en el episodio 164 de Sintonizando con el Autismo.
La sexualidad en personas dentro del espectro autista incluidas las Asperger es un tema cargado de mitos, desinformación y silencios. En una enriquecedora conversación con la psicóloga Andrea Villegas, madre de un joven con autismo y profesional especializada en el tema, se abordaron aspectos fundamentales para comprender y acompañar este proceso con sensibilidad, claridad y respeto.
Desde su experiencia personal y profesional, Villegas comparte herramientas prácticas, reflexiones profundas y estrategias para que los padres puedan construir vínculos desde respeto desde la infancia.
¿Quien es Andrea Villegas Tobón?
Andrea Villegas Tobón es psicóloga, madre de tres hijos y una destacada defensora de los derechos y el bienestar de las personas dentro del espectro autista. Su hijo mayor, diagnosticado con autismo, fue el motor que la impulsó a especializarse profundamente en el tema. Cuenta con un posgrado en atención integral del espectro autista por la Universidad Javeriana de Cali, una certificación internacional en autismo del IBCCES, y formación en terapia familiar por el Instituto IMP de Miami. Actualmente, cursa una maestría en terapia familiar en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).
Andrea acompaña a familias, capacita a profesionales y trabaja con un enfoque integral y basado en evidencia. Su práctica está centrada en el respeto, la inclusión y el fortalecimiento de vínculos afectivos dentro del entorno familiar. Es fundadora de la Fundación Federico García Villegas – Soy diferente, soy como tú, desde donde impulsa transformaciones sociales para una convivencia más empática e inclusiva
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Algunos apartes del episodio Autismo Sexualidad y Familia
El doble rol de madre y profesional
La Dra. Andrea Villegas subraya que, a pesar de ser psicóloga, enfrentó su rol de madre con la misma incertidumbre y necesidad de apoyo profesional que cualquier otra familia. Su formación le permitió identificar banderas rojas con mayor facilidad, pero dejó claro que el rol de terapeuta no podía sustituir su papel esencial como madre.
Reconoce que el vínculo emocional, el amor y la disponibilidad afectiva son insustituibles en el proceso de acompañamiento, por encima del conocimiento técnico.
Mitos y realidades sobre la sexualidad en el autismo
Uno de los principales errores que enfrentan las familias es la percepción errónea de que las personas con autismo no viven o no necesitan explorar su sexualidad. Este mito parte de una confusión entre madurez emocional y edad cronológica.
Andrea explica que muchas veces se ve a los adolescentes autistas como “niños eternos”, ignorando los cambios hormonales y necesidades afectivas que experimentan. Además, se reduce la sexualidad al acto sexual, cuando en realidad es una construcción que empieza desde el conocimiento corporal, el respeto por los límites y las relaciones interpersonales.
La sexualidad se enseña desde la infancia
«Desde la manera como nos relacionamos con el niño, la parte del respeto y el conocimiento de su propio cuerpo y el respeto por el cuerpo de los demás, todo eso son cosas que vamos moldeando desde que los niños están pequeños.» enfatiza Villegas.
La sexualidad no empieza en la adolescencia. Se construye desde la infancia a través del respeto por el cuerpo propio y el de los demás, el afecto, la validación emocional y el lenguaje del consentimiento.
Detalles como preguntar antes de abrazar o respetar los espacios personales son los primeros pasos en la enseñanza de límites y vínculos afectivos sanos. Esta educación debe comenzar en casa y adaptarse a la capacidad de comprensión del niño, usando un lenguaje claro y adecuado para su edad.
Familia: el espacio fundamental de validación y afecto
Villegas enfatiza que la familia es el núcleo fundamental donde se modelan las primeras relaciones y donde se construye la autoestima. No importa si se trata de una familia tradicional, monoparental o recompuesta; lo importante es crear un ambiente de respeto, valores claros y vínculos afectivos consistentes.
Los hijos aprenden de lo que observan en casa: cómo se relacionan sus padres, cómo se comunican, cómo se gestionan los conflictos. Este modelo será el que ellos repliquen en sus futuras relaciones.
Hablar claro: herramienta de prevención
Evitar hablar de sexualidad por vergüenza o miedo es un error común que puede tener consecuencias graves «El principal error que cometen padres o educadores es evitar el tema, como si evitando desaparecieran los problemas. El desconocimiento es el mayor riesgo» aclara Villegas.
Andrea recomienda abordar estos temas de forma natural desde situaciones cotidianas, como películas, noticias o experiencias escolares. Hablar con claridad, sin prejuicios, abre canales de comunicación y fortalece la confianza.
En un caso que compartió, tuvo que hablar de pornografía con su hijo de 9 años tras un incidente en el colegio. Aunque no estaba preparada, entendió la urgencia de abordar el tema con verdad y serenidad.
Enfoques diferenciados según el nivel de apoyo
«Una persona con mayor necesidad de apoyo va a requerir un enfoque totalmente diferente, porque muchas veces esto está relacionado con el nivel cognitivo.» nos comento en Sintonizando con el Autismo la Dra Andrea Villegas Tobón. Las necesidades varían dependiendo del nivel de apoyo que requiera la persona.
Los niños con mayor grado de apoyo pueden no comprender normas sociales relacionadas con la privacidad o la intimidad, lo que requiere una enseñanza más explícita y constante.
Además, son más vulnerables al abuso, lo que demanda una mayor vigilancia. Incluso en casos de menor apoyo, las personas pueden ser fácilmente manipuladas emocionalmente si no se les enseña a identificar señales de alerta en sus relaciones.
Enseñar límites desde lo cotidiano
Una de las estrategias más efectivas es enseñarles a poner límites desde lo cotidiano. Ejemplos como establecer horarios de videojuegos, reglas para asistir a fiestas, o manejar el bullying escolar, les enseñan que tienen derecho a decir “no” y a defender su bienestar. Esta capacidad de establecer límites será esencial para reconocer y rechazar relaciones tóxicas en el futuro.
Construir vínculos afectivos sanos
«La familia es el primer núcleo social y, aunque no sea perfecta, puede ser real y sana si se basa en el respeto mutuo».. Es esencial enseñar qué es una relación sana, cómo identificar la manipulación emocional y cómo evitar relaciones de dependencia.
Andrea insiste en que las relaciones deben permitir que cada persona florezca, y eso solo se logra si desde la infancia se refuerzan vínculos familiares basados en la confianza, la escucha y el afecto. «Nuestros hijos reproducirán en sus relaciones futuras lo que han aprendido con nosotros en casa, así que todo lo que hacemos moldea sus vínculos» enfatiza Villegas Tobon.
Romper los ciclos: el rol del entorno
Andrea destaca que muchos de los desafíos que enfrentan las personas autistas no provienen de su condición, sino del entorno. Por eso, fundó la Fundación Federico García Villegas: Soy Diferente Soy Como Tu, que trabaja con familias, colegios e instituciones para fomentar la inclusión, acompañar emocionalmente y transformar las dinámicas familiares.
La clave está en dejar atrás el “ideal de hijo” y enamorarse del hijo real, con sus virtudes y dificultades, aceptando su autenticidad y diversidad.
Prepararlos para el mundo
El mensaje final es claro: los padres crían hijos para el mundo, no para sí mismos. Aunque cueste, es necesario fomentar la autonomía. La sobreprotección no es amor, es una forma de impedir que el hijo desarrolle las herramientas necesarias para vivir con independencia.
Andrea cierra con una invitación a que los padres se pregunten cada día: “¿Estoy criando a un hijo que podrá vivir bien cuando yo no esté?” Si la respuesta es sí, entonces están haciendo un buen trabajo.
Sobre la fundación
Fundación Federico García Villegas – Soy diferente, soy como tú
Instagram: @soydiferentesoycomotu
Facebook: Soy diferente soy como tú
Correo: [email protected]
La fundación trabaja desde el respeto, la inclusión y el reconocimiento de la diversidad cognitiva, como parte natural de la humanidad.
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Nota editorial: Este contenido ha sido elaborado por su autor desde su experiencia, conocimiento y perspectiva personal. Asperger para Asperger puede utilizar herramientas de inteligencia artificial como apoyo en su proceso editorial cuando resulta pertinente, para tareas como apoyo a la investigación, organización, corrección, claridad y formato. Todo contenido pasa por revisión editorial humana. Las fuentes consultadas, las opiniones y experiencias expresadas, así como la decisión final de publicación, son responsabilidad exclusiva del autor.
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